Okul Hakkında (Detaylı)
Vizyon
Altındağ Yıldırım Beyazıt Fen Lisesi olarak bilimsel düşünceyi rehber edinen, akademik başarıyı karakter gelişimiyle bütünleştiren, ulusal ve uluslararası düzeyde örnek gösterilen bir fen lisesi olmak. Öğrencilerimizin bilim, teknoloji, sanat ve sosyal yaşamda öncü bireyler olarak dünyaya yön verdiği bir eğitim ortamı oluşturmak.
Misyon
Altındağ Yıldırım Beyazıt Fen Lisesi olarak; • Öğrencilerimize eleştirel düşünme, problem çözme ve araştırma becerileri kazandırmayı, • Bilimsel üretimi teşvik eden, güvenli ve nitelikli bir öğrenme ortamı sunmayı, • Milli ve manevi değerlerimizi benimsemiş, sorumluluk sahibi, toplumuna katkı sağlayan bireyler yetiştirmeyi, • Üniversite ve akademik hayata güçlü bir temel oluşturarak öğrencilerimizi geleceğe donanımlı şekilde hazırlamayı amaçlıyoruz.
Başarılar
2000-2001 Lise Erkek Hentbol Takımı Ankara Birincisi Türkiye Şampiyonu 2004 ÖSS Sözel Türkiye Birincisi Eren ERASLAN 2006 ÖSS Sayısal-1 Türkiye Birincisi Hüseyin YILDIZ 2022 Ankara Lise Halter Şampiyonu Emirhan ÖZER
Taban-Tavan Puan Bilgileri
2022 Altındağ Yıldırım Beyazıt Fen Lisesi Taban Yüzdelik Dilim 6,35; 2023 yılında Taban Yüzdelik Dilim 6,28; 2024 yılında taban yüzdelik dilim 6,18; 2025 yılında taban yüzdelik dilim 5,44´tür.
Sınavla öğrenci yerleştirme yüzdesi: %Fen Lisesi olarak henüz mezun vermediğiniz için rakam belirtilmemiştir. 2004 ve 2006 yılında ÖSS Türkiye birincisi öğrencimiz bulunmaktadır.
Spor Salonu:
2
Kütüphane Kitap Sayısı:
3500
Öğretim Şekli: Tam gün
Saatler: 08:10 / 15:15
Isınma: Doğalgaz
Bağlantı: ADSL
Yabancı Dil: İngilizce
Servis Bilgisi: OKULUMUZDA SERVİS HİZMETİ VARDIR. TEL:05338100295
Kontenjan Bilgileri: https://e-okul.meb.gov.tr/
Sportif Etkinlikler: Futsal, Futbol, Voleybol, Masa tenisi, Basketbol, Hentbol
Bilimsel Etkinlikler: İtalya Matematik Olimpiyat
Proje Çalışmaları: Tübitak Projeleri, Liseler Arası Bilim Uygulamaları, Teknofest
Yurtdışı Proje Faaliyetleri: ERASMUS+ çalışmaları yürütülmektedir.
Kaynak: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı resmî okul dizini (meb.gov.tr).
