Kurum Hakkında
Düzce merkez ilçesinde faaliyet gösteren DÜZCE ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ II. KADEME, özel gereksinimli öğrencilere bireyselleştirilmiş eğitim programlarıyla hizmet veren bir özel eğitim kurumudur. Kayıt ve yönlendirme hakkında bilgi için veliler 0 (380) 523 63 68 numaralı telefondan kuruma ulaşabilir. Açık adres, harita ve yol tarifi bilgileri sayfanın alt kısmında yer almaktadır.
Bu özel eğitim kurumunda yapabileceğiniz işlemler
- Kayıt ve yönlendirme (RAM) işlemleri
- Bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) bilgisi
- Veli görüşmesi ve bilgilendirme
- Servis ve destek eğitim bilgisi
Güncel başvuru şartları ve evrak listesi için kurumu telefonla aramanız önerilir.
Okul İstatistikleri
Kaynak: okulun resmî MEBBİS-beslemeli internet sitesi.
Okul Hakkında (Detaylı)
Vizyon
Özel Eğitim gerektiren Otistik bireylerin, eğitsel ve sosyal gelişimlerini destekleyen, özel öğretim yöntem ve araç gereçlerini kullanarak kapasitelerini geliştirerek en üst düzeyde kullanmalarını ve topluma uyumlarını sağlayarak, onların yaşam kalitelerini arttıran bir kurum olmaktır.
Misyon
Özel Eğitim gerektiren Otistik bireylerin, eğitsel ve sosyal gelişimlerini destekleyerek, özel öğretim yöntem ve araç gereçlerini kullanarak kapasitelerini geliştirmek suretiyle en üst düzeyde kullanmalarını ve topluma uyumlarını sağlayarak yaşam kalitelerini arttırmaktır.
Spor Salonu:
1
Yemekhane:
1
Öğretim Şekli: Tekli
Saatler: 09:30-14:50
Isınma: Kalorifer-Doğalgaz
Bağlantı: ADSL (1 Mbit)
Kaynak: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı resmî okul dizini (meb.gov.tr).
İlgili Rehberler ve Hesaplama Araçları
Bu kurumun hizmetleriyle ilgili adım adım rehberler ve güncel hesaplama araçları.
Adres
YAHYALAR MAH. 4998. SK. HACI HİDAYET TÜRKSEVEN ÖZEL EĞİTİM MERKEZİ BLOK NO: 1 MERKEZ / DÜZCE
Merkez bölgesinde işinize yarayabilecek diğer kamu kurumları.
Bu sayfadaki iletişim bilgileri kamuya açık resmi kaynaklardan derlenmiş, bağımsız bir rehber kaydıdır ve düzenli olarak gözden geçirilir. Resmi işlemleriniz için kurumu doğrudan aramanız önerilir.
Hakkımızda
Bilgi yanlış mı? Bildir