Selçuklu İlkokulu

Vizyon

Vizyonumuz; Her yerde ve her zaman başarılı olacak, geleceğe şimdiden hazır, 21. yüzyılın; *Yaratıcı, *Dünyaya uyumlu, *Sorunlara çözüm getiren, *Girişken, *Yurtsever, *Yüksek donanımlı, *Üretken, *Ahlaklı, *Dinamik, *Öğrenmeyi seven, *Bireylerinin yetiştirildiği, Türkiye’nin önde gelen okulları arasında olmak ve uluslararası düzeyde *başarı sağlamak.

Misyon

-Misyonumuz; *Atatürk ilke ve düşüncelerini benimsemiş, *Bireysel farklılıkların önemsendiği bir ortamda, *Dünya’da ve Türkiye’de tercih edilen, ülke geleceğine olumlu katkılarda bulunacak, *Üretken, *Yaratıcı, *Sorumluluk sahibi, *Bilimsel düşünceyi ön planda tutan beyinleri; En gelişmiş öğretim yöntemleriyle birleştirilmiş, *Teknoloji destekli, *Yabancı dil ağırlıklı ve *Dünya merkezli eğitim ile yetiştirmektir. -İlkelerimiz *Yurt ve dünya sorunlarına duyarlı olmak. *İnsan ve vatandaşlık haklarına saygılı olmak. *Barıştan yana olmak. *Çevreyi koruma konusunda duyarlı olmak. *Gerçekçi olmak. *Araştırmacı ve bilimsel düşünceye sahip olmak. *Girişimci olmak. *Çok yönlü olmak. *Sanatsal beğeni ve estetik anlayış sahibi olmak. *Öğrenimin daha sonraki aşamalarında ve meslek seçiminde gerekli olacak bilgi ve beceri ile donanmak. *Kendisiyle barışık, üretken ve uyumlu bir kişilik sahibi olmak. -Öğrenim Hedeflerimiz; *Tutarlı ve Tamamlayıcı Eğitim: *Bir dersteki öğrenme öğrencilerin diğer alanlarda öğrendikleri bilgilerle tutarlı ve onları tamamlayıcı olmalıdır. Okullarımızda uygulanan müfredatlar öğrenciler için bütünsel, dengeli, öğrencileri yeteneklerini sonuna kadar kullanmaya teşvik eden öğrenim hedefleri içermektedir. -Öğrenci İçin Anlamlılık: *Öğrenim hedeflerimiz öğrencilerin amaç, ilgi ve ihtiyaçlarını göz önüne alarak öğrencinin bir bilim alanında edindiği bilgiler ve teoriler ile bu bilgi ve teorilerin günlük yaşamlarındaki uygulama alanları arasında bağ kurmalarına yardımcı olacak şekilde belirlenmiştir. -Derinlik: *Öğrencilere çok geniş bir yelpazede yüzeysel bilgiler vermek yerine, değişik bilim alanlarında güçlü ve etkin fikirleri derinlemesine araştırma fırsatı verilmesi hedeflenmektedir. -Uygulayarak Öğrenme: *Pratik araştırmalar, öğrencilerin kavram ve tecrübeleri sınamalarına olanak sağladığı için özellikle yararlıdır. Her dersle ilgili öğrenim hedefleri öğrencilerin somut ve daha önceden bildikleri çalışmalardan soyut ve bilmedikleri çalışmalara doğru ilerleyecek şekilde planlanmıştır. Okulumuzda öğrenci aktif öğrenen, öğretmen ise öğrencinin öğrenmesini kolaylaştıran ve destekleyen kişi rollerini üstlenir. -Destekleyici Öğrenme Ortamı: *Selçuklu ilkokulunda öğrenme atmosferi güvenli ve destekleyicidir. Öğrenciler soru sormaya teşvik edilir, öğrenme faaliyetlerinin planlanmasında katkıda bulunur. Öğrencilerin görüş ve değerlerine saygı duyulur. -Teknolojiyi Tanıma, Anlama ve Kullanma: *Selçuklu ilkokulunda öğrencilerin teknolojik dünyayı kavrama, farklı teknolojik bilgi ve uygulamaları tanıma, teknik dili anlama ve teknolojinin olanaklarından verimli bir biçimde yararlanabilme hedeflerine büyük bir önem verilir. -Bilimsel Düşünce ve Bilim Dili: *Öğrencilerimiz bilimsel yollarla elde edilen bilgilerin değişebilirliğini anlamak ve kendi bilgilerini geliştirmek üzere yönlendirilirler. Öğretimin her safhasında eleştirel düşünme, problem çözme ve bilimsel olarak etkin iletişim kurma becerilerini geliştirecek öğrenme hedeflerine yer verilir. Müfredatlarımız öğrencinin bilimsel dil becerisini ilerletecek şekilde planlanır. Öte yandan, öğrencinin kendi görüşlerini iletmede ve öğrendiğini ifade etmede kendine özgü yaratıcı anlatım biçimlerini kullanması teşvik edilir. -Değerlendirme: *Selçuklu ilkokulu değerlendirme, önceden belirlenmiş öğrenim hedeflerine ulaşılıp ulaşılmadığını sınamak ve öğrencinin eksikliklerini tamamlamasına katkıda bulunmak amacını taşır -Dinamizm: *Öğrenim hedefleri kalıplaşmış değil, dinamiktir. Hedefler öğrencilerimizin ve ülkemizin ihtiyaçları, çağımızın gerçekleri ve yeni öğrenme teorileri ve yaklaşımları doğrultusunda değiştirilip geliştirilir.

Başarılar

e Twinning ulusal kalite etiketi 2020 e Twinning ulusal kalite etiketi 2021 Türkçe söz varlığı projesi (pilot okul) Eçe projesi pilot okul 2022 Ulusal ajans akredite okulu 2023

Çok Amaçlı Salon: 1

Kütüphane: 1

Kütüphane Kitap Sayısı: 3250

Öğretim Şekli: NORMAL

Saatler: 09:20-14:40

Isınma: Kalorifer (Kömür)

Bağlantı: ADSL

Yabancı Dil: İNGİLİZCE

Servis Bilgisi: Öğretmenlerimiz ulaşımlarını kendi araçlarıyla ve toplu taşıma ile gerçekleştirmektedir.

Sportif Etkinlikler: 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Okullar Arası Mahalli Spor Yarışmaları Yıldız Erkek Futsal 3.lük.

Proje Çalışmaları: “Geri Dönüşüm Muhteşem Olacak” eTwinning Projesi “Geleceğime Değer” eTwinning Projesi ‘Embrace with cultural Games’ adlı AB ortaklı Etkinlik Projesi ‘Code Week’ Katılım Sertifikası ‘Türkçe Söz Varlığı Projesi’ Pilot Okul EÇE(Erken Çocukluk Eğitimi) Projesinde Pilot Okul

Yurtdışı Proje Faaliyetleri: ‘Early School Leavers and Prevention’ Erken Okul Terki Erasmus Prejesi